O rozmanitosti a jedinečnosti lidského života jsem se přesvědčila v prostředí psychiatrie či vězeňské nemocnice, kde jsem pracovala jako klinická psycholožka. Posledních sedm let jsem vedla organizaci, která poskytuje sociální služby lidem s intelektovým znevýhodněním. Hledali jsme cesty, jak vést ke svobodě a zodpovědnosti za vlastní život.

Těší mě spolutvořit školu, která je místem plným zážitků, diskuzí a smysluplného dění, kde je legrace a bezpečí zároveň. Místem, kde se člověk může stát tím, kým je.

Knihy a toulání se přírodou mě věrně provází už od dětství. Ráda lyžuju, sleduji veřejné dění, tvořím přírodní zahradu. S manželem a dvěma syny - teenagery se s oblibou vydáváme na cesty u nás i po světě. 

Veľmi ma teší, že sa moja profesijná cesta konečne kľukatí oblasťou vzdelávania, do ktorej som ako členka učiteľskej rodiny od malička nahliadala. Záleží mi na tom, aby študenti a študentky objavovali svoje vlastné životné tempo, stáli si za svojimi hranicami a najmä znovu nachádzali radosť z učenia sa - kľúčovej kompetencie pre budúcnosť. Chcela by som chrániť ich zvedavosť, posmeľovať ich ku všímavosti voči okoliu a rozvíjať v nich presvedčenie, že pri troche vhodne zacielenej energie toho každý jednotlivec zmôže neuveriteľne veľa.

Ako vyštudovaná právnička budem v Scioškole sprevádzať najmä témami zo súdka humanitných vied. Rada sa zaujímam, angažujem, snívam a asi zo všetkého najradšej žasnem. Fascinuje ma krásno prírody, myšlienok, hudby, slova, súvislostí, vzťahov, kultúry a umenia, no najmä človeka - v celej jeho zraniteľnosti. Okrem toho svoj čas rada trávim s dobrou kávou, živelným nakupovaním kníh, ktoré nestíham čítať, maľbou a hrou na klavír. Rada sa ocitám na potulkách severskou prírodou a modernou i schátralou architektúrou.

Baví mě, tvořit školu, kde učení je radost a kde se nikdo nemusí bát snít naplno. Posledních několik let jsem se podílela na budování takovéto zahraniční školy v Brně a těším se na možnost přinést své zkušenosti do české školy. V Brně vedu také podnikatelský klub, díky kterému propojuji studenty s podnikatelským prostředím a ukazuji jim kouzlo dobrovolnických aktivit.

Část svého dětství jsem strávila v USA, studovala jsem na gymnáziu ve Francii a procestovala spoustu zemí na vlastní pěst. Domluvím se v 6 jazycích a stále mě baví se učit nové. Mám vystudovanou psychologii, pracovala jsem jako krizový intervent na lince důvěry. S učitelstvím mám zkušenosti z vysoké školy a ze soukromého učení jazyků. Na Scio školu jsem šla, protože mě ze všeho nejvíc baví vést skupiny a rozvíjet potenciál jednotlivců. Budu tu koučovat jazyky, zejména angličtinu a francouzštinu, a k tomu provázet tématy z psychologie, nenásilné komunikace a osobního rozvoje. Baví mě se učit nové věci, zejména když u sebe vidím pokrok - učím se vytrvat i tam, kde pokrok nevidím. Chci studenty (i sebe) vést k tomu, aby měli rádi chyby a cítili se dobře v roli začátečníka. 

Svá vysokoškolská studia jsem trávil především na Přírodovědecké fakultě respektive na Fakultě informatiky Masarykovy Univerzity, i díky tomu jsem si pak vyzkoušel práci datového analytika v marketingové agentuře, kde jsem mimo jiné školil základy statistiky, či prostředí telekomunikačního giganta. Po dvou letech na střední ScioŠkole v Praze se těším na výzvy spojené s otevíráním nové školy. Řídím se heslem, že nejsilnější zbraní je dobře mířená otázka.

Celoživotní skautka, matka, co nemá ráda nálepky a intenzivně usiluje o autenticitu, brněnská náplava z Beskyd, které přestalo státní školství dávat smysl a vydala se ho hledat do ScioŠkoly.

Naplňuje mě hledání dobrých cest a nalézání dobrých otázek a odpovědí. Fascinují mě texty všeho druhu - baví mě hledání jejich interpretačních možností, baví mě prosté čtení a baví mě sdílení zážitků (nejen) z četby. Umím anglicky a česky a umím vytvořit podmínky pro to, aby se to naučil i někdo jiný. Jsou mi blízké společenské vědy a témata.

Prvních deset let svého dospělého života jsem se věnoval tvůrčím, vesměs uměleckým, profesím - hudbě, divadlu, rozhlasové činnosti, scenáristice, pořádání kulturních akcí, ale také reklamě, voiceoveru, moderování, překladu… Od roku 2010 působím v Ukulele orchestře jako Brno, letos na jaře jsem dostudoval JAMU, ale vždycky jsem chtěl učit na střední. Opravdu.

Na Sciu hodlám zúročit zejména své zkušenosti s angličtinou, které se dlouhodobě věnuji jako student i učitel (a ještě déledoběji jako rozený anglán z Nottinghamu), těší mě však, že zde mohu také pomáhat studentům rozvíjet jejich umělecké ambice a dělit se o své kreativně-řemeslné know-how. Nemusím zde uvádět osobní zájmy a koníčky: mám štěstí, že všemu, co mě zajímá a nadchává (s výjimkou manželky a dvou dcer), mám možnost se věnovat v profesním životě - a na Sciu mohu toto nadšení sdílet s ostatními, což je ještě lepší.

Verím, že príroda je mocná čarodejnica, že je len málo situácií, ktoré aspoň trochu nezlepší dobrý zákusok a že by nám všetkým prospelo, ak by sme k sebe samým aj ostatným boli o trochu láskavejší.
V ScioŠkole sa teším na dobrodružstvo, ktorým je spoločné učenie (sa). A na to, ako skrz prekonávanie väčších a menších výziev vytvoríme podnetný priestor, v ktorom nám spolu bude dobre.
"If you can choose to be anything... be kind."

Baví mě posouvat hranice sebe i ostatních, jsem ráda v pohybu fyzickém i mentálním. Nejlíp je mi v horách, ať už s pohorkami nebo s všemožným zimním vybavením na nohou. Uchvacuje mě lidské tělo, kromě absolvovaného oboru španělské filologie se aktuálně věnuji i studiu zdravotnického záchranářství. V mezičase odpovídám na neustálý příval otázek a sdělení svých dvou malých synů.

Jsem přesvědčená, že nikdy není pozdě zkoušet a učit se nové věci, vyvíjet se a měnit svůj život k obrazu, který by měl ideálně každému z nás dávat osobitý smysl. Proto si vážím možnosti spolupodílet se na chodu školy, která studentům umožňuje být jedinečnými a vkládá jim život do vlastních rukou. Těším se na výzvu probudit v nich zájem, na společné otevírání nových dveří a sebepoznávání, jejich a koneckonců i sama sebe.

Učím se učením druhých. Z pozice biofyzika mohu ukázat pohled na svět z hlediska přírodních věd. Svět, který mi na oplátku ukazují studenti je však mnohdy zajímavější. Díky bohu za to.